Die Brandschutzerziehung in
"Grundschule"
Unser
Ziel:
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Die Schüler sollen Brände Verhüten
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Sie sollen verstehen was Feuer für sie
bedeutet
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Sie sollen sich bei einem Brand richtig
Verhalten
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Den richtige Umgang mit Zündmitteln üben
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Beurteilen wie verschiedene Stoffe brennen
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Sie sollen den Notruf richtig absetzen
können.
Unser Konzept:
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Brandschutzerziehung im Sachkunde
Unterricht in der 3. oder 4. Klasse durchführen.
Der Unterricht wir im Rahmen der
Primarstufe von Günter und Gryta Julga durchgeführt.
Wobei die Lehrer in der Grundschule den Unterrichtsstoff
vorbereiten. Die Feuerwehr Föhrste stellt einen
Versuchskoffer für die Brandschutzerziehung bereit. Mit
diesem Koffer können die Lehrkörper jederzeit arbeiten.
Die Schulklassenbetreuer sind im Rahmen des Unterrichts
3-4 Schulstunden in der Schule. In der Regel wenn die
Versuchsreihe und der Notruf abgesetzt werden soll.
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Die
Schüler entzünden eine Kerze mit einem Streichholz und
einem Gasfeuerzeug. Sie lernen den Aufbau einer Kerze
kennen.
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Die
Schüler untersuchen die Brennbarkeit unterschiedlicher
Materialien.
Die Schüler lernen Sauerstoff,
brennbaren Stoff und Zündtemperatur als Voraussetzungen
für den Verbrennungsvorgang kennen.
Die Schüler lernen, dass die
Brennbarkeit eines Stoffes von seinem Zerteilungsgrad
abhängig ist.
Die Schüler erkennen, dass
unterschiedliche Stoffe verschiedene
Verbrennungsgeschwindigkeiten haben.
Die Schüler erarbeiten, dass bei
brennbaren Flüssigkeiten nur die Dämpfe brennen.
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Entzug des Sauerstoffes
Praxis:
Ersticken eines Brandes durch Abdecken mit
Schaum, Ersticken mit Hilfe einer Löschdecke.
Hier werden Löscharbeiten auf dem Schulhof gezeigt
Entzug des brennbaren Stoffes
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Praxis:
Schneisen schlagen beim
Waldbrand. Zudrehen des Ventils zum Abstellen der
Gaszufuhr beim Brand von austretendem Gas.
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Entzug der
Brenntemperatur
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Praxis:
Abkühlen mit Hilfe von Wasser,
Ausblasen einer Kerzenflamme
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Erkennen und Verhüten von Brandgefahren
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Die
Schüler sollen lernen, Brandgefahren zu erkennen und
diese möglicherweise zu verhüten. Sie sollen erarbeiten,
dass eine Brandgefahr immer dann besteht, wenn alle drei
Voraussetzungen des Verbrennungsvorganges gegeben sind.
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Richtiges Verhalten bei einem Brand
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Die
Schüler sollen richtige Verhaltensweisen bei einem Brand
- insbesondere in geschlossenen Räumen - erarbeiten. Die
Schüler sollen lernen, sich in verrauchten Zonen richtig
zu verhalten. Die Schüler sollen lernen, mit Hilfe des
Telefons die Feuerwehr richtig zu alarmieren
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Einsatzübung, besuch im Feuerwehrhaus
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Nach
dem Besuch im der Grundschule wird eine Alarmübung
gemacht. Auf diesem Weg kann das gelernte in die Praxis
umgesetzt werden. Anschließend findet ein Besuch der
Schüler im Feuerwehrhaus statt. Bei einem gemeinsamen
Rundgang wird den Schülern das Feuerwehrhaus gezeigt und
die Geräte und Fahrzeuge erklärt.
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